Închide
România participă la studiul TALIS 2024 la nivelul învățământului gimnazial (ISCED2), pentru care consorțiul internațional a selectat în mod aleatoriu 216 unități de învățământ.
CNPEE informează că din aceste școli a fost selectat un eșantion de 4000 de profesori, reprezentativ la nivel național. Administrarea se va realiza pe baza chestionarelor de opinie (având conținut diferit pentru cele două categorii de respondenți: profesori și directori ai școlilor selectate), care vor fi completate online. Completarea fiecărui chestionar va dura între 45-60 de minute. Toate informațiile care sunt colectate în acest studiu sunt tratate anonim şi confidențial. Rezultatele studiului sunt publicate pe țări participante. Nici profesorii, nici școlile și nici directorii şcolilor nu vor putea fi identificați în niciun raport al rezultatelor studiului.
TALIS 2024 îşi propune să examineze următoarele dimensiuni de politică educaţională:
– Modul în care se desfășoară recrutarea, selecția și pregătirea profesorilor;
– Aspecte legate de dezvoltarea profesională – modalități de organizare, tipologia profesorilor participanți, posibile bariere în calea accesării formelor de dezvoltare profesională disponibile;
– Aspecte legate de activitatea profesorilor la clasă și tipul de feedback pe care îl primesc pentru a-și îmbunătăți activitatea;
– Modul în care politicile și practicile implementate la nivelul școlii influențează mediul de învățare și impactul asupra activității profesorilor;
– Aspecte referitoare la satisfacția profesională a profesorilor și a directorilor.
Rezultatele vor fi incluse în rapoartele internaționale planificate să apară în perioada 2025-2026.
Mai multe informații despre studiul TALIS sunt disponibile la adresele: https://www.talis-romania.eu și https://www.oecd.org/education/talis/.
