Închide
România se alătură altor 90 de state în evaluarea internațională a competențelor elevilor de 15 ani prin studiul PISA 2025. Peste 10.000 de elevi din întreaga țară vor fi testați digital la lectură, matematică, științe, limba engleză și competențe digitale, într-un demers menit să ofere autorităților o imagine clară asupra nivelului real de pregătire al tinerilor pentru viața și piața muncii.
Faza principală a acestui studiu se desfășoară în țara noastră între 12 mai și 9 iunie 2025, sub coordonarea Institutului de Științe ale Educației, în calitate de Centru Național. Programul pentru Evaluarea Internațională a Elevilor (PISA) analizează, la fiecare trei ani, modul în care tinerii de 15 ani pot aplica în viața reală cunoștințele și abilitățile dobândite în școală, în trei domenii-cheie: lectură, matematică și științe. În 2025, se adaugă două componente importante: evaluarea competențelor în limba engleză (Foreign Language Assessment) și domeniul inovator „Învățarea în lumea digitală” (Learning in Digital World).
Pentru o înțelegere mai amplă a contextului educațional, participanții – elevi, profesori și părinți – vor completa o serie de chestionare standardizate. În premieră în România, vor fi administrate și chestionare pentru profesorii de științe și de limba engleză, precum și pentru părinți.
Participare reprezentativă
La nivel național, peste 10.000 de elevi din 321 de școli gimnaziale, licee și școli profesionale – din mediul urban și rural – au fost selectați aleatoriu pentru a forma un eșantion reprezentativ. Dintre aceștia, 1.477 provin din învățământul în limba maghiară, ceea ce asigură o analiză detaliată și asupra acestei categorii.
De asemenea, sunt implicați 2.015 profesori: 1.430 de profesori de științe (Fizică, Chimie, Biologie, Geografie) și 585 de profesori de limba engleză. Pe lângă aceștia, părinții elevilor selectați vor contribui cu informații relevante despre mediul familial și educațional.
Cum se desfășoară evaluarea
Testarea durează aproximativ patru ore pentru fiecare elev, dintre care două ore sunt alocate testului cognitiv, iar restul pentru completarea chestionarelor. Activitățile se desfășoară exclusiv în format digital, cu excepția chestionarului destinat părinților, care va fi completat pe hârtie. Evaluările se organizează într-o singură zi sau în zile consecutive, în funcție de calendarul agreat cu școlile participante.
Datele colectate sunt transmise în mod confidențial către platforma internațională PISA. Niciun elev sau școală nu este identificat în rapoartele finale, întrucât scopul nu este obținerea unor scoruri individuale, ci analiza performanței sistemului educațional.
Importanța studiului pentru România
Participarea la PISA 2025 oferă României o imagine clară asupra competențelor esențiale ale elevilor și asupra contextelor în care aceștia învață. Aceste date vor sta la baza formulării unor politici educaționale bazate pe dovezi, adaptate nevoilor reale ale sistemului de învățământ. În plus, rezultatele vor permite o comparație obiectivă cu alte sisteme educaționale din lume, sprijinind eforturile de modernizare și aliniere la standarde internaționale.
Pentru elevii implicați, participarea la PISA este o provocare și o oportunitate de a-și testa abilitățile într-un cadru internațional. Fiecare participant va primi o diplomă personalizată în semn de recunoaștere a contribuției sale.
Resurse pentru elevi și profesori
Ministerul Educației pune la dispoziția celor interesați exemple de itemi publici folosiți în cadrul PISA, disponibile pe site-ul oficial al instituției. Acestea pot fi folosite pentru familiarizarea cu tipul de sarcini care vor fi evaluate.