„Învățământul simultan este durerea surdă a școlii de la sate” – Mihaela Nabăr, World Vision România

Studiul „Evaluarea problemelor educaționale ale învățământului simultan”, realizat de World Vision România cu sprijinul Lidl România, oferă prima analiză detaliată a impactului acestui sistem asupra accesului la o educație de calitate. Învățământul simultan, prevalent în … Continuă lectura „Învățământul simultan este durerea surdă a școlii de la sate” – Mihaela Nabăr, World Vision România