DOCUMENT/ ISMB acuză interesul scăzut al unor profesori pentru formarea continuă

ID 23271329 © Springdt313 | Dreamstime.com

Inspectoratul Școlar al Municipiului București afirmă, într-un document oficial, că unii profesori au un interes scăzut pentru formarea continuă, dar și pentru cunoașterea documentelor de strategie educațională.

În Planul managerial pentru anul școlar 2024-2025, ISMB prezintă o analiză SWOT a resursei umane. La secțiunea ”Puncte slabe”, inspectoratul enumeră:

• interesul scăzut al cadrelor didactice pentru  cunoașterea  documentelor de strategie educațională privind asigurarea calității în educație și a noutăților   privind    programele structurate pe competențe. privind proiectele de reformă și aplicarea legislației șolare:
• interesul scăzut al unor cadre didactice pentru formarea continuă;
• discipline de studiu  deficitare  în ceea ce privește resursa umană cu studii corespunzătoare;
• lipsa asistenților medicali din unitățile de învățământ
• formalismul unor activități de formare continuă la nivelul comisiilor din unele unități de învățământ
• menținerea unei rate ridicate a absenteismului și a ratei de părăsire timpurie a sistemului de educație
• lipsa de acoperire  în totalitate, prin activitatea de inspecție șco lară , a componentei de consiliere și îndrumare:
• lipsa personalului care desfășoară activitatea în cad rul compartimentului audit.

La secțiunea ”Amenințări”, ISMB include:

• declinul demografic;
• atractivitatea scăzuta pentru profesia de cadru didactic din motive financiare;
• fonduri financiare insuficiente pentru desfasurarea activitățlor educative șc01are și extrascolare și pentru formarea cadrelor didactice ;
• rezistența la schimbare/competențe insuficient dezvoltate in contextul nevoii de digitalizare a procesului educativ.

Documentul ISMB poate fi accesat, integral, aici: Plan_managerial_2024_2025

ID 23271329 © Springdt313 | Dreamstime.com