Închide
Class of 2026 a obținut cele mai bune rezultate Cambridge A Level din istoria Avenor College. Pentru cei 40 de absolvenți, performanța academică se transformă acum în oportunități: admiterea la universități de top din Marea Britanie și Europa, programe competitive în domenii foarte diferite și posibilitatea de a-și continua studiile în șapte țări.
Rezultatele vorbesc despre o generație care a ridicat standardul academic la Avenor, opt dintre absolvenți obținând A și A* pe linie, transmite unitatea de învățământ.
Pentru ei, dar și pentru întreaga generație, rezultatele A Level nu reprezintă un punct final, ci începutul unei noi etape: accesul la universități de top, alegerea domeniilor în care vor să se specializeze și, mai ales, libertatea de a-și construi propriul drum.
Performanța care deschide accesul către cele mai bune universități din lume
Unul dintre cele mai relevante rezultate ale acestei generații se vede în universitățile pe care absolvenții le-au ales pentru următoarea etapă a parcursului lor. Toți absolvenții Avenor care au optat pentru Marea Britanie au fost admiși la universități din Russell Group sau la alte universități britanice de top.
Printre destinațiile lor se numără: University of Bristol, King’s College London și Queen Mary University of London. Programele alese sunt la fel de diverse precum interesele elevilor: Film and Television, History, History and International Relations, History and Modern Languages with a Year Abroad și Culture, Media & Creative Industries.
Lor li se adaugă University of St Andrews, în Scoția, unde unul dintre absolvenții Class of 2026 va studia Comparative Literature and Philosophy.
Astfel, fiecare dintre absolvenții Class of 2026 care a ales Marea Britanie își va continua studiile într-un mediu universitar recunoscut pentru performanța academică și cercetare.
Dar traseul european al generației nu se oprește în Regatul Unit.
Patru absolvenți își construiesc viitorul în inginerie la Eindhoven
Pentru patru dintre absolvenții Class of 2026, următorul capitol începe în Olanda, la Eindhoven University of Technology (TU/e), universitate recunoscută la nivel internațional pentru programele sale din domeniul științei, tehnologiei și ingineriei și membră a 4TU.Federation, alianța universităților tehnice din Olanda.
Tudor și Ileana vor studia Electrical Engineering, Maxim Mechanical Engineering, iar Vlad Computer Science and Engineering. Sunt domenii aflate în centrul dezvoltării tehnologice, de la sisteme electrice și inginerie mecanică până la informatică și inovație digitală.
La TU/e, educația în inginerie este strâns legată de cercetare și de aplicarea cunoștințelor în contexte reale. Universitatea pune accent pe inovație, colaborare și Challenge-Based Learning, o abordare prin care studenții sunt încurajați să găsească soluții pentru probleme tehnice și sociale complexe.
Alegerea celor patru se înscrie într-o direcție mai largă a generației: șapte absolvenți din Class of 2026 se îndreaptă către Science & Technology, alegând domenii în care gândirea analitică, creativitatea și capacitatea de a rezolva probleme se întâlnesc cu tehnologiile care modelează viitorul.
Business, Finance & Economics – cea mai populară alegere a generației
Business, Finance & Economics este domeniul ales de cei mai mulți absolvenți din Class of 2026: 14 dintre cei 40 de absolvenți își vor continua studiile universitare în această direcție, în programe și universități care reflectă diversitatea intereselor lor.
Trei dintre absolvenți vor studia la Bocconi University, una dintre universitățile europene de referință în domeniul businessului și economiei, în programe precum International Economics and Finance, International Economics and Management și Economics, Management and Computer Science. Alți cinci au primit oferte definitive de la IE University din Spania, pentru programe precum Law, Business Administration, Economics and International Relations și Economics.
Diversitatea alegerilor se vede chiar în interiorul aceluiași domeniu: economia și businessul se întâlnesc cu tehnologia, dreptul și relațiile internaționale, iar absolvenții își construiesc parcursuri universitare diferite, pornind de la propriile interese și aspirații.
Un alt domeniu important pentru această generație este Medicina, aleasă de șase absolvenți. Patru dintre cei care au aplicat au fost deja admiși la universitățile pe care le vizau, printre destinații numărându-se Humanitas University, unde vor studia Medicine and Surgery și Biomedical Engineering. Pentru ceilalți doi, procesul de admitere în Irlanda și Italia urmează să se deschidă.
O generație, multe domenii
Privită în ansamblu, distribuția alegerilor universitare arată cât de diferite sunt drumurile pe care pornesc absolvenții Class of 2026.
Din cei 40 de absolvenți, 14 au ales Finance, Economics & Business, 10 se îndreaptă către Law, Psychology & Humanities, 7 către Science & Technology, 6 către Medicine și 3 către Creative Arts.
Este o generație care nu se definește printr-o singură zonă de interes. În aceeași cohortă găsim viitori economiști și antreprenori, ingineri și specialiști în tehnologie, medici, juriști, cercetători și profesioniști în industriile creative.
Iar unele dintre alegeri sunt, la rândul lor, combinații între domenii. De exemplu, Economics, Management and Computer Science reunește business-ul și tehnologia, în timp ce programele de History and International Relations sau History and Modern Languages combină discipline din zone diferite ale științelor umaniste.
Această varietate este una dintre cele mai importante caracteristici ale Class of 2026: performanța academică nu a dus la un singur model de succes, ci a creat spațiu pentru drumuri foarte diferite.
Libertatea de a alege, responsabilitatea de a performa
Dincolo de universitățile și programele către care se îndreaptă absolvenții Class of 2026, aceste rezultate spun și ceva despre parcursul lor din anii de liceu. Programul Cambridge A Level le-a oferit libertatea de a aprofunda disciplinele care îi interesează și de a-și construi un profil academic în acord cu pasiunile, punctele forte și planurile lor pentru viitor.
Această libertate vine însă la pachet cu responsabilitatea de a face alegeri, de a munci constant și de a-și urmări visurile. Rezultatele obținute nu sunt doar efectul unui sistem educațional care oferă opțiuni, ci și al efortului susținut al fiecărui elev, al disciplinei și al capacității de a transforma propriile interese în obiective pentru care merită să muncească.
În acest parcurs, profesorii au un rol esențial: îi ajută pe elevi să își descopere punctele forte, îi provoacă să își depășească limitele și le oferă feedback-ul de care au nevoie pentru a progresa. Alături de sprijinul familiilor și de implicarea fiecărui elev, acest parteneriat creează contextul în care potențialul se poate transforma în performanță.
Iar rezultatele se văd astăzi în opțiunile pe care le au la dispoziție: universități de top din Marea Britanie, Italia, Olanda, Spania, Irlanda, Franța, Grecia și România dar și trasee academice care acoperă domenii de la inginerie, informatică și economie până la medicină, drept, istorie sau industrii creative.
Poate că aceasta este cea mai relevantă imagine a Class of 2026: o generație care a obținut rezultate academice excepționale și care, în același timp, și-a găsit propriile direcții. Pentru că performanța nu înseamnă să urmezi un singur drum, ci să ai libertatea de a-l alege pe cel potrivit și responsabilitatea de a-l parcurge cu perseverență.